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表达·疏导·体验: 基于儿童视角的幼小衔接探究
宁远县舜陵街道中心幼儿园泠江分园
刘萍
2023年一等奖
乡村幼儿游戏课程评价体系构建研究与实践
宁乡市幼儿园
姜义军 邓晨雨
2023年一等奖
自主游戏回顾环节的有效提问策略
湖南省文化和旅游厅艺术幼儿园梅溪湖分园
杨思琪
2023年一等奖
家庭教养方式对儿童语言发展的影响——基于CFPS数据的分析
永州师范高等专科学校
陈旖旎
2023年二等奖
儿童视角下图符表征在中班观察评价中的实践探究
长沙市天心区教育局幼幼北辰幼儿园
徐望
2023年二等奖
中班幼儿美术作品再利用现状研究 ——以长沙市Y园为例
长沙市天心区教育局幼幼北辰幼儿园
刘丹丽
2023年二等奖
小班幼儿规则意识培养策略研究 ——以自主游戏活动为例
长沙高新区中心幼儿园金南园
向思、唐素姣
2023年二等奖
现代教育技术在幼儿园数学领域中的应用
宁远县桐山街道中心幼儿园
李敏碧
2023年二等奖
家庭环境中3-6岁幼儿玩电子游戏的现状调查与分析
长沙县安沙镇中心幼儿园
王艳艳
2023年二等奖
音乐教育对小班幼儿智力开发的影响
辰溪县城南中心幼儿园
秦紫怡
2023年一等奖
保定市幼儿教师职业满意度调查研究
辰溪县思源幼儿园
钟福花
2023年一等奖
幼儿午睡问题与策略研究
长沙市开福区教育局山语城幼儿园
何苗
2023年二等奖
入学准备教育之大班时间管理的培养
湘乡市特殊教育学校
赵满意
2023年一等奖
农村幼儿园生活活动中师幼互动的研究 ——基于CLASS测量评估系统分析
辰溪县思源幼儿园
罗禹婷
2023年一等奖
如何将幼小衔接与大班区域活动有效结合
常宁市幼儿园
张晨
2022年二等奖
浅谈幼儿STEM课程本土化遇到的挑战及启示
开福区教育局金隅桃源幼儿园
刘羽珊
2022年二等奖
幼儿园文化建设“真、实、全”三融合的思与行 ——以长沙县XXX幼儿园为例
长沙县星沙街道碧桂园幼儿园
邱艳妮
2022年二等奖
新时代幼儿品格教育“四维一体”模式的实践探索
长沙县星沙街道碧桂园幼儿园
肖旭
2022年一等奖
亲近自然 守护童心 ——幼儿园自然教育课程的探索与实践
长沙师范附属第二幼儿园
肖意凡
2022年一等奖
值日生劳动教育的意蕴、问题及对策
长沙市人民政府机关第三幼儿园
朱璐
2022年一等奖
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