优秀论文-幼学汇

重置

幼儿园开展中国优秀传统艺术教育的价值与策略探析 ——以皮影艺术为例

湖南省文化和旅游厅幼儿院陈铮；陈芬

2023年一等奖

学龄前困境儿童的发展与需求的现状调查及思考

万婴茂华幼儿园彭喜

2023年二等奖

幼儿园主副班老师沟通的个案研究

衡阳市第二实验幼儿园王芙蓉

2023年一等奖

红色文化促进幼儿园“五育并举”的探索

衡阳市第二实验幼儿园唐艳华

2023年一等奖

非学前教育专业幼儿教师美术教学风格形成的叙事分析 ——以一位儿童美术教育专业幼儿教师为例

湖南省人民政府直属机关第二幼儿院谢晗

2023年二等奖

重构倾听，叙说儿童多元声音

湖南师范大学附属幼儿园谢倩

2023年二等奖

信息化背景下民俗文化融入幼儿园主题活动的途径和方法研究——以A园为例

长沙市天心区教育局中建幼儿园何敏、常一帆

2023年二等奖

普惠性民办园教育质量发展：应然追求、实然状态与必然路径——基于“强师”的视角

衡阳幼儿师范高等专科学校张树丽

2023年二等奖

基于岗位能力“婴幼儿卫生与保健”实训课程体系构建研究

永州师范高等专科学校滕娟瑞

2023年一等奖

“创新•看见•支持”，在劳动教育中赋权养成契机

长沙市岳麓幼儿教育集团第八幼儿园李虹莹

2023年二等奖

3-4岁幼儿情绪行为问题的成因与干预研究

长沙市岳麓幼儿教育集团第八幼儿园夏婷

2023年二等奖

幼儿园教师专业发展策略的探究：以体验式园本教研为例

长沙市芙蓉区教育局火炬幼儿园伍盈

2023年二等奖

教育现象学审视下园所文化的取向及其价值——以长沙市人民政府机关第二幼儿园“伴育”文化为例

长沙市人民政府机关第二幼儿园林忻悦

2023年一等奖

督导视角下幼儿园党建工作的调查研究

株洲市石峰区第二幼儿园黄余芳、郑旺军、王惠玲

2023年一等奖

支架理论视域下的序列化项目活动设计与实施

长沙市教育局幼儿园朱明静，文亮

2023年二等奖

缓解新生入园焦虑实践研究——以A园小班为例

湖南师范大学幼儿园刘艾欣

2023年一等奖

图谱策略运用于幼儿园中班音乐活动的行动研究

湖南省人民政府直属机关第二幼儿院贺美琪

2023年一等奖

浅谈苗乡赶集在民族文化传承中的教育价值与实施策略

花垣县民族幼儿园张婷婷

2023年二等奖

幼儿园日常奖励实施现状及策略分析

长沙市雨花区教育局幼儿园桃花苑幼儿园唐凌；尹珂

2023年二等奖

3-6岁幼儿告状行为的研究及其应对策略

湖南省文化和旅游厅幼儿院徐虹

2023年一等奖

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