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安吉游戏在幼小衔接工作中的应用研究
蓝山县示范性幼儿园
李远利、邹玉凤、谭雨涵
2022年二等奖
奏响“五步曲” 助推区域活动高质量发展
长沙县六艺天骄松雅湖幼儿园
李乐
2022年一等奖
混龄班与同龄班幼儿攻击性行为的对照研究
湖南省军区幼儿园
易芝
2022年一等奖
将民间游戏融入幼儿园过渡环节的思考与实施
张家界民族实验幼儿园
谷丽杰
2022年一等奖
初探基于幼小协同的入学准备教育实践研究
株洲市石峰区第二幼儿园
杨剑
2022年二等奖
探究农村幼儿园课程资源开发利用的策略
安仁县中心幼儿园
陈丽芳、阳露之
2022年二等奖
提升幼儿讲故事能力的行动研究
长沙市雨花区教育局幼儿园第三幼儿园
赵敏
2022年一等奖
3-6岁幼儿家庭生命安全教育的现状研究
长沙市雨花区教育局幼儿园建发幼儿园
张铃铃、黄铮
2022年二等奖
小班幼儿自主游戏的策略
株洲市石峰区第二幼儿园
彭艳
2022年二等奖
深游戏,促探究——以“好玩的跷跷板”为例浅析小班幼儿探究能力的培养
湖南省军区幼儿园
翦颖
2022年二等奖
小班一日生活过渡环节组织困境及突破策略
中南大学铁道幼儿园
王雨晴
2022年二等奖
3-6岁幼儿家庭支持与抗挫能力的关系研究
长沙市开福区教育局山语城幼儿园
李昱烨
2022年一等奖
自主游戏理念下主题区域活动的设计与实施
长沙市天心区教育局白沙幼儿园
刘文倩
2022年二等奖
幼小衔接中数学教育的问题及策略研究
长沙市开福区教育局山语城幼儿园
唐尧
2022年二等奖
地方文化融入幼儿园课程的实施体系研究
常德市鼎城区实验幼儿园
陈慧萍、申婷蕾
2022年二等奖
我不,这是我的
湘南幼儿师范高等专科学校
李义娜、邓伟
2022年二等奖
区域活动中培养幼儿学习习惯策略初探
湖南大学幼儿园
刘欣
2022年二等奖
以绘本为载体开展幼儿入学准备教育的实践研究
湖南省人民政府机关幼儿园
达松湘
2022年一等奖
基于户外自主游戏的幼儿探究性学习支持策略研究
湖南省人民政府机关幼儿园
黄娜
2022年一等奖
幼小衔接视域下幼儿园大班语言区域活动的实施与指导
长沙市开福区教育局第一幼儿园
罗艳
2022年二等奖
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