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高职院校学前教育专业幼儿舞蹈创编教学 效率提升的措施探究
娄底幼儿师范高等专科学校
罗婧婷
2022年二等奖
我国学前特殊儿童教育研究现状、热点和未来趋势
娄底幼儿师范高等专科学校
易小娟、刘红花
2022年一等奖
关注自主游戏中幼儿的深度学习——以中班幼儿使用剖面管搭建滑梯过程为例
衡阳高新技术产业开发区衡州幼儿园
何涛、周梦婷
2022年一等奖
修复土壤,助力民间传统游戏传承 ——幼儿园开展民间传统游戏的实践与思考
辰溪县思源幼儿园
肖亦心、张杰、龚倩
2022年二等奖
农村幼儿园田园种植园本课程的创新实践
石门县新铺镇中心幼儿园
郑李媛
2022年一等奖
关于普通幼儿园实施融合教育的几点思考
长沙市雨花区教育局幼儿园南城首府幼儿园
黄紫怡
2022年二等奖
《谈自主性角色游戏中教师的支持策略》
邵阳市蓓蕾幼儿园
李莉
2022年一等奖
巧回顾,促发展:以户外自主游戏谈回顾环节的价值与实施策略
湖南省文化和旅游厅艺术幼儿园
易芳
2022年一等奖
从游戏内部支持系统谈促进班级主题大型建构游戏中 幼儿自主性发展的策略
长沙县泉塘街道中心幼儿园
陈冶
2022年一等奖
基于儿童视角下班本主题实施探索与思考
长沙县泉塘街道中心幼儿园
伍柳、何貌
2022年二等奖
婴幼儿托育服务与管理专业人才需求市场调研报告 ——以衡阳市为例
衡阳幼儿师范高等专科学校
李来清、温妍
2022年二等奖
《评估指南》背景下对自主游戏中师幼互动质量提升策略的新思考
湖南省文化和旅游厅艺术幼儿园
钟紫莹
2022年一等奖
农村家庭养育方式对小班幼儿动作发展的影响及教育建议
宁远县水市镇中心幼儿园大界分园
何彬
2022年一等奖
科学区教师支持幼儿深度学习的策略研究
长沙市开福区沙坪实验幼儿园
张敏、刘忆晴
2022年一等奖
园本亲职教育模式的研究与实践
永州市第一幼儿园
谭宇、杜周雯妮
2022年二等奖
园本亲职教育活动开展现状的调查研究
永州市第一幼儿园
杜周雯妮、谭宇
2022年二等奖
新时代幼儿园劳动教育:价值内涵与实现路径
湖南省张家界第一幼儿园
刘玲
2022年二等奖
关于提升幼儿园教师钢琴即兴伴奏能力的策略研究
长沙市雨花区教育局幼儿园小白鹤幼儿园
刘芳
2022年二等奖
浅析小班幼儿的同伴互动行为——基于户外建构游戏“大马路”的观察
湖南省文化和旅游厅艺术幼儿园梅溪湖分园
邱晶
2022年二等奖
基于保教质量评估下幼儿园班级教育过程质量评价的研究
江永县源口瑶族乡中心幼儿园
高丹薇
2022年一等奖
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