优秀论文-幼学汇

重置

区域幼儿园教研共同体中促进新建公办园教师专业成长策略 ——以湖南省长沙市H园为例

长沙市雨花区教育局幼儿园小白鹤幼儿园贺琳

2022年二等奖

幼儿户外自主游戏故事分享活动中教师一对一倾听的价值与策略

长沙市岳麓幼儿教育集团三塘幼儿园伍艳君；彭丹

2022年二等奖

儿童本位理念下幼儿园种植活动指导策略 ——以中班种植活动为例

长沙市开福区教育局浏阳河幼儿园黄书琴、黄文星

2022年二等奖

探索图谱在幼儿园音乐教学中的运用

资兴市幼儿园黄华、钟荣

2022年一等奖

《“种大树”涵养师德实施策略研究》研究报告

长沙市雨花区教育局第一幼儿园邓益云、欧亚芳、田莉

2022年一等奖

皮影和木偶艺术在幼儿园家长助教活动中的运用研究

湖南省文化和旅游厅艺术幼儿园梅溪湖分园杨思琪

2022年二等奖

城市大班幼儿合作意识培养问题研究

万婴米兰春天幼儿用楚燕

2022年二等奖

聚焦儿童视角的幼儿园环境创设的思考与实践

长沙市芙蓉区东驿竹园幼儿园许璐璐

2022年二等奖

聚焦幼儿自主游戏，助力幼儿自主成长 ——自主游戏实施中的路径、困境与突围

万婴格林生态幼儿园王心爽、范丹华

2022年二等奖

新时代背景下幼儿教师教学素养提升策略探究

芷江侗族自治县第一幼儿园冉娅群

2022年二等奖

浅谈记录在幼儿科学活动中的运用

长沙市雨花区绿城幼儿园彭海燕

2022年二等奖

利用乡土资源开展幼儿户外活动的实践研究

邵阳市直属机关幼儿园黄小娟

2022年一等奖

浅谈新时期幼小衔接科学路径探索策略分析

常宁市第二幼儿园刘明艳

2022年二等奖

“双减”背景下幼儿园幼小衔接工作现状与对策

零陵区机关幼儿园河西分园蔡颖芝刘霞欧阳晓建

2022年二等奖

新时期幼儿教育之家校共育教学模式探讨

常宁市第二幼儿园刘明丽

2022年二等奖

幼小衔接下区域活动的再认识

长沙市开福区沙坪实验幼儿园郑京

2022年二等奖

三点发力，从“会玩”到“慧玩” ——自主游戏的园本化推进

常德市武陵区实验幼儿园周娟、皮婧炫

2022年二等奖

农村幼儿园语言教育活动开展的现状研究

长沙市雨花区教育局第一幼儿园曹雅淇

2022年二等奖

生活趣味材料在游戏情境化绘画教学中的运用 ——以小班美术活动《会跳舞的弹珠》为例

湖南师范大学幼儿园谭琦

2022年二等奖

集体教学活动中提高幼儿注意力的策略初探

长沙市雨花区教育局第一幼儿园刘畅

2022年二等奖

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