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近十年我国学前教育领域发展现状与热点探析——基于CSSCI的知识图谱
长沙幼儿师范高等专科学校
刘家豪
2021年二等奖
情感劳动视域下家园沟通的困境与出路
长沙幼儿师范高等专科学校
高凡
2021年一等奖
浅析我园如何因地制宜科学开展幼小衔接活动
岳阳市二幼儿园
周思瑶
2021年二等奖
学前儿童影视审美教育选片要求探析
浙江传媒学院
朱熠
2021年一等奖
轮胎车体验之旅 ——记幼儿户外自主游戏中的持续探究 摘 要:
长沙市岳麓幼儿教育集团第九幼儿园
刘晓琼
2021年一等奖
幼儿对他人分享行为的评价:仁慈分享高于人情分享
湖南师范大学幼儿园
夏思
2021年一等奖
小小游戏家
韶山市艺术幼儿园
彭起
2021年二等奖
集体教学活动中实习教师提问和回应行为的个案研究
湖南师范大学幼儿园
文灿红
2021年二等奖
5-6岁幼儿在建构游戏中合作行为的发展研究——以长沙县X幼儿园D班为例
湖南师范大学幼儿园
郑革辉
2021年二等奖
快乐做早操 真正促发展 ——浅谈幼儿动作规范做早操的方法与策略
开福区沙坪实验幼儿园
高倩
2021年二等奖
小吸管构筑大梦想 ——以吸管游戏为例拓展小班幼儿空间思维的发展
长沙市教育局幼儿园(荷晏园)
王天怡
2021年二等奖
幼儿园自主游戏课程的构建研究——以“纸趣横生”为例
长沙市雨花区教育局第一幼儿园
胡娟
2021年二等奖
基于主题活动下班本课程的建构与思考——以大班《神奇的中国字》为例
长沙市雨花区教育局第一幼儿园
罗辉
2021年一等奖
解决小问题,形成大品格 ——在游戏中促进小班幼儿亲社会行为的发展(以《桌椅乐》游戏为例)
长沙市教育局幼儿园(荷晏园)
刘杰
2021年二等奖
幼儿园早期阅读中前书写能力的培养初探
长沙市雨花区教育局第一幼儿园
李莎
2021年二等奖
浅谈助推新教师队伍建设的有效策略——以Y园新教师专业成长路径为例
长沙市雨花区教育局第一幼儿园
罗圆圆
2021年二等奖
幼儿园班级走廊环境创设现状调查研究 --以张家界永定区幼儿园为例
张家界第一幼儿园
宾茜
2021年一等奖
相信儿童的力量 ——基于学习方式变革的幼儿“学习故事”实践探索
长沙市教育局幼儿园(荷晏园)
张洁
2021年一等奖
4-5岁幼儿在园饮食行为的现状调查及改善策略研究——以长沙市某幼儿园中四班为例
湖南师范大学幼儿园
龙秋菊
2021年二等奖
课程游戏化背景下民族传统工艺在美工区中的应用研究
张家界第一幼儿园
屈姗姗
2021年一等奖
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