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重置
中班建构区域搭房子活动优化行动研究
花垣县民族幼儿园
陈雪琴
2021年一等奖
幼儿园绘本阅读教学中存在的问题及改进策略
长沙市雨花区教育局幼儿园小白鹤幼儿园
杨慧
2021年一等奖
新小班幼儿攻击性行为的家教指导策略研究 ——以幼儿A为例
长沙师范学院附属第二幼儿园
田弋川
2021年二等奖
浅谈对中班幼儿自慰不良行为的思考
花垣县民族幼儿园
吴小迎
2021年二等奖
数学教育在一日生活环节中的观察指导与有机渗透 ——以“集合与分类”为例
长沙市人民政府机关 荷花幼儿园
周荣
2021年二等奖
聚焦幼儿视角,共寻生成之路——以大班生成活动《各种各样的房子》为例
长沙市人民政府机关荷花幼儿园
王思思
2021年二等奖
国画与音乐深度融合的活动探究
长沙市人民政府机关荷花幼儿园
潘美晴、付洁、张灵丽
2021年二等奖
多元·融合·同向 ——基于《全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》背景下幼儿园美育课程的实施初探
长沙市人民政府机关荷花幼儿园
刘亚玲
2021年二等奖
借助观察记录法,让幼儿在主题生成活动中主动探究和深度学习——以中班“爱上音乐”主题课程为例
长沙市人民政府机关荷花幼儿园
李丹
2021年一等奖
以艺术表现为载体的儿童研究新范式引介
万婴蒙氏幼稚园
彭喜
2021年二等奖
浅析开展主题生成活动存在的问题与对策
长沙市人民政府机关荷花幼儿园
戴伟、蔡姣、彭俏
2021年一等奖
幼儿家长对幼小衔接的认识研究——以株洲市幼儿园为例
株洲市石峰区第二幼儿园
黄余芳
2021年一等奖
大班幼儿同伴关系不良的原因和对策研究
长沙市雨花区教育局幼儿园第三幼儿园
曾海婷
2021年一等奖
户外自主游戏的探索与实践——运球大作战
永兴县幼儿园
曾雅莉
2021年一等奖
幼小衔接视角下小班幼儿参与劳动的实践探索
长沙市人民政府机关第三幼儿园
黄银香
2021年二等奖
基于前阅读能力培养的幼儿园绘本阅读教学研究
国防科大一号园区幼儿园
孟晓慧
2021年二等奖
新建园初期家长投诉应对策略及构建合作型家园关系——以长沙市雨花区J幼儿园为例
长沙市雨花区教育局幼儿园中建璟和城幼儿园
唐旦
2021年一等奖
“中国娃过中国年”主题背景下幼儿园项目式区域活动的实施策略 --以小班《冰糖葫芦铺》活动为例
国防科技大学第一附属幼儿园
魏晶晶
2021年二等奖
实施管理精细化,实现效率最大化——幼儿园后勤工作的精细化管理研究
长沙市雨花区教育局幼儿园中建璟和城幼儿园
彭瑛
2021年二等奖
对幼儿园体能大循环活动的认知及实施现状研究
雨花区教育局幼儿园愉景苑幼儿园
彭文娟
2021年一等奖
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