区域活动研究基地简介

一、研究基地建设的背景

为贯彻落实教育部2018年7月5日颁布的《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》文件精神，以及2018起省学会结合贯彻《指南》实验，专题组织了幼儿园区域活动研究，设立了“幼儿园区域活动研究”实验园，开展了系列关于湖南本土化的区域活动探索活动，并梳理总结了区域活动开展的典型经验，取得了系列相关的研究成果。为推广湖南省本土化区域活动实验成果，促进幼儿园科学而有效地开展区域活动，突破保教活动的重点难点，湖南省学前教育学会为主（以下简称省学会）联合长沙师范学院（学前教育学院具体负责）共同建设了湖南省幼儿园区域活动研究基地，以期为广大幼儿园提供开展区域活动一揽子解决问题的系统方案。

二、研究基地的相关概念界定

湖南省幼儿园区域活动研究基地（以下简称研究基地）以湖南省学前教育学会为主（以下简称省学会）、长沙师院协助（学前教育学院具体负责）建设，由年龄班区域活动与材料研究室（小中大班）、户外区域活动与材料研究室、 家庭亲子游戏与玩具研究室、自然教育活动与模拟基地、幼儿园区域活动优秀案例讲评室7大研究室构成。

三、研究基地的功能

研究基地主要面向幼儿园教师和高校学前教育专业师生、成人教育学员：展示幼儿园区域活动及其材料研究的最新成果——“体验与探究”区域活动与配套材料，演示幼儿园区域活动的优秀案例；展示“湖南省贯彻《指南》实验”的主要成果；面向家长，展示家庭幼儿游戏项目与玩具，演示家庭幼儿游戏优秀案例；面向相关研究机构和人员的研究需要，收集和展出境内外重要的区域活动参考资料——康轩、亿童、爱立方、启发区域活动材料。坚持公益性质，不推荐材料、不销售产品、不接受广告、不参与商业活动。

四、研究基地的主要构成

1.年龄班区域活动与材料研究室。主要展示区域活动项目及其配套材料、参考材料，分别小班、中班、大班设置，共3间。每间均为北向的一间标准教室（从东往西第一至第三间）。

2.户外区域活动与材料研究室，幼儿园户外区域活动项目与配套材料目录。主要栏目是：项目名称、配套材料（品种与件数）、参考玩法，为北向的一间标准教室（第四间）。

3.家庭亲子游戏与玩具研究室。主要栏目是：幼儿亲子游戏名称、配套材料（品种与件数）、参考玩法，为南向东头一间教室。

4.自然教育活动与模拟基地，幼儿园自然教育配套基地与活动项目目录。主要栏目是：分别种植和养殖基地，介绍基地种植或养殖的作物（动物）名称、主要技术要求、适宜开展的活动项目、适合的年龄班、活动的组织与指导。为南北走廊。

5.幼儿园区域活动优秀案例讲评室。主要展示幼儿园区域活动优秀案例的含义，评选的目的与办法、结果，如何运用。为五楼多功能厅。

研究基地研究室位置示意图