省学会课程研发中心简介

2015年，根据具体组织和指导湖南省贯彻《指南》实验的需要，湖南省学前教育学会（以下简称省学会）成立了幼儿园课程研发中心（以下简称课程中心），组织专门队伍对一些关键问题进行系统而深入的研究。

课程中心由省学会秘书长兼任主任，省学会另招聘二、三人（长期聘用）作为专职研究员。此外，再从幼儿园选聘若干人担任兼职研究员。课程中心平均每周召开一次工作会（为了不影响兼职研究员正常工作，一般在周末进行），讨论研究方案、确定近期研究任务及其分工、交流研究经验、推进研究进展。根据课程中心兼职研究员的实际劳动量，省学会每月会发给补助费（见附件）。

根据湖南省贯彻《指南》实验的任务需要，课程中心成立以来先后集中开展了“湖南幼儿园学习活动体系研究”“幼儿园游戏活动研究”“幼儿故事教育研究”“湖南幼儿园区域活动研究”等专题研究。每个专题研究都动员一批幼儿园作为实验园。实验园既是专题研究的参与者，又是专题研究方案（成果）的试行者和检验者。

课程中心的成立及其研究活动的推进，有力促进了湖南贯彻《指南》实验的深入开展。比如，《幼儿园学习活动指导体系》就是以该中心为主阵地起草和修改的。成立6年以来，课程中心取得了一批扎扎实实的研究成果，如区域活动资源《湖南省幼儿园区域活动项目与材料》及其《实施办法》，游戏活动资源《贯彻<指南>幼儿园游戏活动资源》，以及幼儿故事教育和家园共育资源《爸爸妈妈讲故事》等。此外，课程中心还根据专题研究需要，组织专家深入实验园进行现场研究与指导，同时欢迎周边其他幼儿园到现场观摩学习。