幼儿园教师培训办法

为立足当前保教活动的重点难点，改进培训方式、扩大跟岗培训规模、规范培训管理，提高幼儿园教师素质，兹制定本办法。

一、跟岗培训的内容、对象与实施园

1.跟岗培训的内容。主要是实施《幼儿园学习活动体系》的教育理念、活动计划、途径、活动组织、园本教研、评价、管理；幼儿园区域活动的教育理念、区域设置与建设、活动项目的序列化设计、材料建设与投放、活动的组织与教师观察指导、园本教研、评价、管理。

2.跟岗培训的受训对象。主要是全省实施《幼儿园学习活动体系》基地园、幼儿园区域活动研究园的教师，其他园如有特殊情况申请受训需要向省学会申请。

3.跟岗培训园的实施园。主要是湖南省实施《幼儿园学习活动体系》核心园、幼儿园区域活动研究核心园。第一批跟岗培训实施园名单见附件。对跟岗培训实施园，省学会要在入园教研、科研立项和成果评审等方面予以支持。

二、跟岗培训的计划

第一步，省学会培训中心年底向全省幼儿园教师进行培训需求调研。

第二步，省学会培训中心年初向各跟岗培训实施园协商《**年度跟岗培训实施任务》，包括跟岗培训的主要内容、培训时间，实施的班级、每班的培训人数等。

第三步，省学会培训中心根据与各跟岗培训实施园协商落实的《**年度跟岗培训实施任务》，综合制定《**年度跟岗培训衔接计划》，并印发实施《幼儿园学习活动体系》基地园、幼儿园区域活动研究园报名。

第四步，省学会根据各实施《幼儿园学习活动体系》基地园、幼儿园区域活动研究园向《**年度跟岗培训衔接计划》的报名情况，制定和下达《**年度跟岗培训计划》，确定跟岗培训类型及其实施园、培训时间、受训园人数及其学员姓名。

第五步，各跟岗培训实施园、受训园执行省学会《**年度跟岗培训计划》。

三、跟岗培训的课程与学员管理

（一）跟岗培训的课程管理

1.跟岗培训的课程由省学会课程中心商跟岗培训实施园提出。

2.学员遵守培训纪律，培训期满，修满全部培训课程，由省学会颁发《培训结业证书（学分证明）》。

3.跟岗培训实施园设立跟岗培训专家教研室，由下列人员组成：首席专家（园长担任）、执行专家（业务园长）、授课专家（带班班主任）。跟岗培训教研室所有专家要认真履行培训职责，确保跟岗培训质量。

（二）跟岗培训的学员管理

1.跟岗受训学员自报到之日起，由跟岗培训实施园管理，由带班班主任负责考勤。跟岗培训期间，原则上不允许请假。如有特殊情况需要请假，需省学会批准并办理请假手续。

2.跟岗受训学员需认真学习，每天学习结束后应书写跟岗笔记。

3.跟岗受训学员的餐宿原则上由学员自行处理。跟岗培训实施园如有条件，也可以代为联系。

 湖南省学前教育学会

2021年3月