中班户外自主游戏探索与实践——以中班户外自主游戏“涂鸦区”为例

结合本园最初涂鸦区材料的现状入手，材料匮乏、玩法单一、幼儿的参与度低；因此开展家园携手与幼儿共同探索、收集材料，提高幼儿对于活动的参与度，丰富材料，发现材料的多种功能，探索各种材料的玩法与游戏区域之间的联动性，打造一个轻松、自由的游戏环境。涂鸦游戏是幼儿通过眼睛观察世界，经过大脑思考，将内心的真实情感通过画笔来表达的方式，在欣赏自然界和生活环境中美德事物时，去关注它们的色彩、形态等特征，并且能够用绘画、手工制作、美术创作等方式表现自己观察到或想象的事物，也是他们是眼、脑、手共同协作的有难度的一项活动。