小班幼儿文明礼貌养成教育的研究

幼儿作为一个全新的生命体，就像一张白纸，而教育则是那支正在描画的笔，做人先学礼。文明礼貌教育是幼儿教育中的重要一环，幼儿在3~6岁时期身心发展迅速，也是促进幼儿养成好的礼貌习惯的重要时期。良好的礼貌习惯的培养也能帮助幼儿更好地适应和融入社会，但从目前的现实情况来看，社会、学校及家庭对于幼儿文明礼貌教育的重视度是不够的，幼儿的文明礼貌教育往往被忽略。本论文通过了解幼儿文明礼貌养成教育的现状，发现幼儿文明礼貌养成教育存在的问题并分析原因，针对幼儿文明礼貌养成教育出现的问题从幼儿园、教师和家长三方面提出有效的策略和建议，为幼儿园及家长开展教育活动提供理论借鉴，帮助幼儿形成良好的文明礼貌习惯，为以后的学习、生活及自身发展奠定良好的基础，促进幼儿文明礼貌养成教育的发展。