大班幼儿体育活动中安全意识和行为培养研究

新《纲要》提出，幼儿园一定要把维护儿童生命，增进儿童健康作为工作重中之重。但是因为幼儿的年龄较低，自我保护能力受到限制，防范意识不强，最易发生意外，发生危险。所以加强体育活动安全教育，增强幼儿安全意识与自我保护能力迫在眉睫。本论文在借鉴有关研究现状和理论的基础上，剖析他们在体育活动中存在的隐患，本论文讨论大班幼儿不安全意识与行为。最后是理论与实践相结合的方法，提出了大班幼儿在体育活动中安全意识与行为发展的策略。希望能够有效地减少幼儿体育游戏安全事故出现的次数，保障幼儿安全，让幼儿在不损害自身健康的状态下进行强身健体的体育运动和游戏。