《“种大树”涵养师德实施策略研究》研究报告

随着社会对优质教育的需求，进一步提高学前教育质量是我们幼教人面临的新挑战，这就对幼儿园教师的素质提出了更高的要求。通过观察与访谈我们了解到集团内幼儿教师自身还存在师德情感薄弱、师德践行不足、师德涵养内容缺乏与时俱进、师德涵养方式方法传统单调等问题。为了解决上述问题，我们开展了《“种大树”涵养师德实施策略研究》，以推动“关键少数”在幼儿教育领域的发展，并通过“关键少数”的榜样和引领，不断培养出一批又一批优秀的教师，为幼儿教育的发展种下良好的种子，为幼儿教育的发展打下扎实的基石。