幼儿自主游戏中教师介入的支持性策略研究

本论文是一篇论述幼儿自主游戏中教师介入的支持性策略研究，从我们幼儿园开展安吉游戏以来，在平日的工作中，很多教师都不知道如何介入幼儿的游戏，介入的价值有多高，到底如何来支持幼儿的游戏呢？这都是我们会遇到的困难，因为我开始思考与研究，查阅资料，便写了本论文，本论文从幼儿自主游戏中教师介入的价值、幼儿自主游戏中教师介入的支持性策略两大方面来进行论述。