分析小班孩子在安吉游戏中的社会性学习和发展

“安吉游戏”是以“游戏为基本活动”的理念和儿童为本的基本立场，是教师通过创设游戏环境支持幼儿按自己意愿自发生成的游戏，是安吉县幼教人多年来探索出的一种新的学前教育模式。它以其独特方式推动了幼儿园课程改革和去小学化的发展。我园自2021年10月引进“安吉游戏”至今，教师们都深刻意识到这“游戏”背后的巨大教育价值，孩子们社会性发展等各方面都有了极大的提升。本文通过小班实际案例，探析小班孩子在“安吉游戏”中的社会性学习和发展变化。