班级大型表演游戏的选择与实施 ——以“不喜欢运动的国王”为例

班级大型主题表演游戏是指以班集体为单位,以一定的童话、故事、主题作品等为依托，借助想象、道具和材料等，通过语言、动作、神情、皮影、木偶等对作品内容进行创造性表现的游戏。在我们班级，每个月都会开展一个主题表演游戏。在多次游戏后，孩子们有了很大的变化，能大胆尝试不同的角色，学会利用身边的材料装扮角色，布置场景，更在游戏中学会了自主协商、分工合作等社会交往能力，积累了丰富的表演经验。在组织开展了多次的班级大型表演游戏后，我以《不喜欢运动的国王》为例，谈谈关于表演游戏的选择与实施的一些心得体会。