以木偶剧为载体开展中班礼仪教育的实践探索——以“你别想让河马走开”为例

幼儿礼仪教育，是指对幼儿在社会交往是需要遵守的社会行为规范的培养。以木偶剧为载体开展中班礼仪教育活动的过程主要为：以绘本阅读作为导入环节，以日常经验为基础的剧本创编，在区域活动中表达，木偶剧表演五个环节。以木偶剧为载体开展中班礼仪教育使幼儿参与礼仪教育活动的积极性明显提高；幼儿的礼仪观念的得到丰富和提升；借助木偶剧，幼儿的多种能力得到了发展。研究结论得出，木偶剧是开展中班幼儿礼仪教育活动的有效手段，木偶剧融入中班幼儿礼仪教育活动，满足了幼儿礼仪行为的表现。