民俗文化融入幼儿教育活动实践研究

民俗文化是幼儿园五大领域教学的重要载体和资源。研究园所坐落于城乡结合部的地理位置，社区民俗文化活动丰富。在三年的课题实践研究中，选择与教学活动本身相适应的民俗文化内容，研究出适用于小、中、大三个年龄阶段的民俗文化融入幼儿教育活动的内容体系；探索出民俗体验课程、民俗渗透课程、民俗探究课程三条实施路径；通过环境氛围营造策略、家园共建策略、游戏化策略推进民俗文化融入幼儿教育活动。编写以二十四节气为线索的《“童心民俗”幼儿园民俗探究课程》、以春夏秋冬四个季节为轴线的《“童心民俗”幼儿园民俗体验课程》。