幼儿园班级走廊环境创设现状调查研究 --以张家界永定区幼儿园为例

幼儿园的班级走廊是儿童入园、日常活动以及离园的必经之地，由于疫情的影响，家长几乎没有进入幼儿园了，但幼儿园班级走廊环境的教育理念和功能仍然是做好班级走廊环境的重要因素。作者选取了张家界市永定区的几所不同层次的幼儿园，对其班级走廊环境进行了拍照，并通过访谈、观察和案例分析收集和分析了数据。本研究着眼于当前幼儿园班级走廊环境的有效性和存在的问题，并针对班级走廊环境中存在的问题提出相应的教育建议。

研究表明，幼儿园班级走廊环境的现状具有以下特点：一是班级走廊环境类型较多，但比例不均衡；二是班级走廊环境的营造内容丰富，与儿童生活息息相关；第三，班级走廊环境创造的材料来源广泛，具有循环利用的特点；第四，班级走廊环境创设适合儿童的年龄特征，具有明显的年龄阶段性；第五，班级走廊具有强大的环境教育功能；第六，儿童参与创设班级走廊环境不受限制，参与形式非常单一。针对班级走廊环境建设中存在的问题和不足，本研究从幼儿园、家长和教师三个方面提出了班级走廊环境建设的建议。