我们来跳绳 ——在体育游戏中激发幼儿运动兴趣和能力

《3——6岁儿童学习与发展指南》中，明确提出学前儿童要具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏，大班幼儿要达到“连续跳绳”的目标。跳绳能极大地调高人的四肢协调能力，能增强心肺功能，具有一定的难度，正是需要孩子们去克服、去坚持才能达到的一项“器械技能”。我班自进入大班后，就有孩子带绳来到幼儿园，班级刮起了一阵“跳绳风”，可在练习一段时间后，孩子们因为跳绳的枯燥、学习难度大而放弃。基于此，师幼共同探索一系列策略，帮助孩子们攻克难关，在兴趣不断情况下发展运能能力。